16 - Van achter uit de klas

Door als leerkracht achter in de klas op de fluit voor te spelen, terwijl de leerlingen naar voren kijken, zijn zij minder gefocust op de grepen en meer op de klank. Ze luisteren daardoor intensiever, omdat er niets te zien valt. Wanneer je dit regelmatig doet, kan je bereiken dat de leerlingen automatisch naar de voorgespeelde muziek gaan luisteren, en wat minder technisch (gericht op de grepen) blijven kijken naar de leerkracht.

Je kunt als tussenvorm vragen of een van de leerlingen voor de klas wil komen staan, die met handgebaren de toonhoogte aangeeft. Deze leerling kan natuurlijk wel de grepen van de leerkracht aflezen. De overige leerlingen hebben nu wat hulp bij het vinden van de juiste toonhoogte, al zullen zij misschien liever niet kijken naar de handgebaren, en alleen op hun oren willen ontdekken wat er klinkt.

Terug
X

Gebruik je mobiel in horizontale positie voor een optimale weergave.