9 - Maandagochtend-sirenes

Geef je toevallig muziekles op maandagochtend rond 12.00 uur? Dan weet je dat er eens in de maand een moment in je les komt dat de sirenes hun test doen, en het jankende en steeds hoger klimmende geluid een serieuze stoorzender is. Maar wat de sirenes kunnen, kunnen de leerlingen ook! Zing met ze de glijdende toon, vanaf heel laag tot een een gemiddelde toonhoogte op een nasale toon uu. Blijf zo'n vier tellen op de toon, en maak dan een snel dalend glissando. Vervolgens start de toon weer laag op, en klimt naar een iets hogere eindtoon, die weer enkele tellen aangehouden wordt. Zo klinkt er zes of zeven keer een steeds dringender sirene.

Variatie: je kent waarschijnlijk het fenomeen van meerdere sirenes die je van verschillende kanten tegelijk hoort, en die in een soort muzikale canon hun samenklank laten horen. Dat kunnen wij ook. Verdeel de leerlingen in twee of drie groepen, en laat ze na elkaar hun inzetten doen, blijven hangen, en weer snel dalen. De hoge tonen waarop ze blijven hangen zijn steeds dezelfde, en ze klimmen ook steeds naar de toon die de eerste groep aangeeft.